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Academic Year/course: 2023/24

421 - Degree in Law

27734 - Legal Sociology


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27734 - Legal Sociology
Faculty / School:
102 - Facultad de Derecho
Degree:
421 - Degree in Law
ECTS:
3.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

Legal sociology is a subject that aims to present a sociological and interdisciplinary approach to the legal phenomenon. To this end, a program and teaching activities have been designed to provide information, conceptual tools and basic techniques to develop analytical and critical skills to understand and reflect on the social dimension of the phenomena and the legal institutions. The subject works from transversal approaches such as the gender perspective, intersectionality and gender mainstreaming, as well as effective equality (SDGs 5 and 10) and aims to contribute to the training of critical jurists committed to the principles of justice and equality in the context of the democratic and constitutional states of law (SDGs 10 and 16). These approaches and objectives are aligned with the following "Sustainable Development Goals" (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda: SDG 5 (gender equality), SDG 10 (reducing inequalities) and SDG 16 (peace, justice and strong institutions)

2. Learning results

Upon completion of the subject, the student will be able to:

1. Identify and make operational the approaches and analytical tools of legal sociology.

2. Be able to analyse from an interdisciplinary perspective the various social dimensions of the legal phenomena and institutions.

3. Be able to apply very basically the main techniques of research and data collection to normative production, legal praxis and legal phenomena in general

4. Be able to use secondary sources to obtain information on the subject and the elaboration of papers

5. Know and be able to analyse the results achieved by socio-legal research in some of its main fields of application

6. Have a basic knowledge of the treatment of law as a social phenomenon in sociological theories of law

3. Syllabus

1. Socio-legal perspectives on law

2. Law and power in social theory

3. Empirical research in the field of legal sociology

4. Theory and socio-legal research

4. Academic activities

The program offered to the student includes the following activities...

1. -Theoretical classes: expository activities and systematization of the contents of the program by the teacher with a dynamic participation of the students (0.5 ECTS)

2. -Practical classes: practical teaching based on text analysis, research work, presentations and debate. Small group. (1,0 ECTS)

3. -Other activities: seminars, autonomous and personal work of the student, tutorials, orientation of work and evaluation activities with a methodology adapted to the type of activity (individualized or group tutorials, continuous evaluation and theoretical-practical written tests, individualized guidance of work in the context of the seminars) (1.5 ECTS)

5. Assessment system

The Regulation on Learning Assessment Standards establishes two possible assessment systems: a mixed assessment system and an overall test system

In order to pass the subject by means of a mixed system, the student may obtain up to 40% of the final grade by attending the theoretical and practical classes and other activities and seminars proposed by the teacher. The exam constitutes 60% of the final grade and will consist of a test (50%) and another test consisting of a development question (20%). In order to pass the subject it will be necessary to obtain a 5 out of 10 in each of the tests

In this system, active participation in the subject activities will be considered and valued. More specifically, we will evaluate the completion of the practices, exercises and work set in the seminars; as well as the tests of evaluation In particular, the oral presentation of the topics or papers to be determined will be evaluated.

Students who do not pass the tests indicated above or who opt for the final exam from the beginning will have to take the global system exam , in which all the contents taught in the subject, both theoretical and practical, will be graded and evaluated. Both the theoretical part and the practical exercise must be passed in order to pass the subject.

This final exam will consist of a test, another test consisting of a written development question and the additional completion of a practical exercise in writing. The final grade of the overall test will be obtained from the weighted average of the grades of the test and written development test, 70%, and of the practical exercise, 30%, although in order to pass the subject is necessary to achieve at least a 5 out of 10 in each of the specific tests that make up the final global test.


Curso Académico: 2023/24

421 - Graduado en Derecho

27734 - Sociología jurídica


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27734 - Sociología jurídica
Centro académico:
102 - Facultad de Derecho
Titulación:
421 - Graduado en Derecho
Créditos:
3.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
Derecho

1. Información básica de la asignatura

La Sociología jurídica es una asignatura que pretende servir de presentación de un enfoque sociológico e interdisciplinar del fenómeno jurídico. Con este objetivo se han diseñado un programa y unas actividades docentes destinas a proporcionar informaciones, herramientas conceptuales y técnicas básicas que permitan desarrollar competencias analíticas y críticas para conocer y reflexionar sobre la dimensión social de los fenómenos y las instituciones jurídicas. En la asignatura se trabaja desde enfoques transversales como la perspectiva de género, la interseccionalidad y el gender mainstreaming, así como la igualdad efectiva (ODS 5 y 10) y, se pretende contribuir a la formación de juristas críticos y comprometidos con los principios de justicia e igualdad en el contexto de los estados democráticos y constitucionales de derecho (ODS 10 y 16). Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes “objetivos de desarrollo sostenible” (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas: ODS 5 (Igualdad de género), ODS 10 (reducción de las desigualdades) y, ODS 16 (paz, justicia e instituciones sólidas).

2. Resultados de aprendizaje

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para…

  1. Identificar y hacer operativos los planteamientos y herramientas analíticas de la Sociología jurídica.
  2. Ser capaz de analizar desde una perspectiva interdisciplinar las distintas dimensiones sociales de los fenómenos y las instituciones jurídicas.
  3. Ser capaz de aplicar muy básicamente las principales técnicas de investigación y recogida de datos a la producción normativa, la praxis jurídica y los fenómenos jurídicos en general.
  4. Ser capaz de utilizar fuentes secundarias para obtener información sobre la materia y la elaboración de trabajos.
  5. Conocer y ser capaz de analizar los resultados alcanzados por la investigación socio-jurídica en algunos de los principales campos de aplicación de la misma.
  6. Manejar un conocimiento básico sobre el tratamiento del derecho como fenómeno social en las teorías sociológicas del derecho.

 

3. Programa de la asignatura

      1. Perspectivas socio-jurídicas sobre el derecho
      2. Derecho y poder en la teoría social
      3. La investigación empírica en el ámbito de la sociología jurídica
      4. Teoría y la investigación socio-jurídica 

4. Actividades académicas

El programa que se ofrece al alumno comprende las siguientes actividades...

  1. Clases teóricas: actividades expositivas y sistematización de los contenidos del programa por parte del profesor con una dinámica participativa de los alumnos/as (0,5 ECTS)

  2. Clases prácticas: enseñanza práctica basada análisis de textos, trabajos de investigación, exposiciones y debate. Grupo reducido. (1,0 ECTS)

  1. Otras actividades: seminarios, trabajo autónomo y personal del alumno, tutorías, orientación de trabajos y actividades de evaluación con una metodología adaptada al tipo de actividad (tutorías individualizadas o en grupo, evaluación continua y pruebas escritas teórico-prácticas, dirección individualizada de trabajos en el contexto de los seminarios) (1,5 ECTS).

5. Sistema de evaluación

En cumplimiento del Reglamento sobre normas de evaluación del aprendizaje de la Universidad de Zaragoza, se establece un sistema de evaluación mixto y un sistema de evaluación global.

Para superar la asignatura mediante el sistema mixto, el podrá obtener hasta un 40 % en la calificación final, asistiendo a las clases teóricas y prácticas, y las demás actividades y seminarios programadas por el profesor. El examen constituye el 60% de la calificación final y constará de una prueba de test (50%) y otra prueba consistente en una pregunta de desarrollo (20%). Para aprobar la asignatura habrá que aprobar cada una de las dos pruebas con al menos un 5 sobre 10.

En este sistema, se considerará y valorará la participación activa en las actividades del curso. Más concretamente, se evaluará la realización de las prácticas, ejercicios y trabajos fijados en los seminarios; así como las pruebas de evaluación que en relación con ellos se establezcan. En particular, se evaluará la exposición oral de los temas o trabajos que se determinen.

Los alumnos que no superen las pruebas indicadas o que desde el principio opten por el examen final habrán de presentarse a la convocatoria del sistema global, en la que se calificaran y evaluarán todos los contenidos impartidos en la asignatura, tanto teóricos como prácticos. Se tendrá que aprobar tanto la parte teórica como el ejercicio práctico para poder aprobar la asignatura.

Dicho examen final constará de una prueba de test,  otra consistente en una pregunta de desarrollo escrita y en la realización adicional de un ejercicio práctico por escrito. La calificación definitiva de la prueba global se obtendrá de la media ponderada de las notas del test y prueba de desarrollo escrita, en un 70%, y del referido ejercicio práctico, en un 30%, si bien para aprobar es preciso alcanzar al menos un 5 sobre 10 en cada una de las pruebas específicas en las que consiste la prueba global final.